大學·短期大學的區(qū)別
學制
大學日本的大學一般是四年制。個別專業(yè)例外，如醫(yī)學、牙醫(yī)學、藥學、獸醫(yī)學等，此類學習時間一般為6年；
短期大學在學時間一般為兩年，部分為三年。
學系部門
大學開設學部；
短期大學開設學科。
教育方針
大學教育主要由最初兩年的一般教養(yǎng)部分（公共科目）和之后兩年或四年的專業(yè)研究部分組成。
短期大學是為完成中等教育的學生或成人學習職業(yè)教育和實際生活必需的實踐技能的場所。短期大學的教育方針重視實際技能。
學位名稱
日本大學畢業(yè)之后可以獲得“學士”學位；
日本短期大學畢業(yè)之后可以獲得：“短期大學士”的學位；
ps：“學士”和“短期大學士”雖然名稱不一樣，但學位相當。
大學·短期大學的學習形式
課程表
大學期間的時間表是由同學自己制定的。
大學的課程表由“必修科目”、“選擇性必修科目”、“選修科目”構成。
必修科目：名副其實，就是必須參加并取得學分的的科目，學部·學科均設有學習必要性高的科目。
選擇性必修科目：是在一定范圍內(nèi)的課程中要求選擇指定的科目數(shù)。這些科目可以和自由選擇的“選修科目”相結合，所以時間表同學可以自己制定。
授課形式
講課是大學的常見授課形式。通常90分鐘/節(jié)課，實習和實驗有時則是兩個時段連續(xù)(180分鐘)。大教室有100人以上的學生，小型的教室也有，形式各有不同。
討論課
以專業(yè)教師為指導，以同一主題為中心，研究并展開討論。類似于中學階段的班會。
作為具有大學特色的授課形式之一，討論課不是以講課的形式，而是少數(shù)人制(最多20人)，一般在第三年開始。不同學年的學生圍繞同一主題進行，最近從第一、二年開始的大學也在增加。因大學里沒有像高中一樣的班級制度，討論課就履行了這種班級職能。
學期制
學期制一年分為兩個學期，半年內(nèi)完成教學，稱為學期制。學分的認定也在該學期中進行。有些大學利用學期制的便利，實施秋季入學。
第二專業(yè)
為緊密聯(lián)系自己所屬的專業(yè)、課程(第一專業(yè))和別的知識領域進行系統(tǒng)學習,有些學校開設了第二專業(yè)。現(xiàn)在，世界的大學中跨越兩個以上的知識領域學習是大潮流。不局限于專有領域，在其他領域中也接受熏陶，這樣的人才越發(fā)被需求，今后設立第二專業(yè)的大學相比也會增加。
學分互換制度
這是將在其他大學上課取得的學分作為自學學分予以承認的系統(tǒng)。自學中可以修得自己學校沒有設置的科目,擴大知識面。雖然規(guī)模大小不同,但同一地域的大學很多會合作成為統(tǒng)一系統(tǒng)。其中以“京都大學聯(lián)合體”為核心實施的學分互換制度是以京都地區(qū)為中心,將近50所大學·短期大學參與的規(guī)模龐大,種類繁多的教學,十分有名。
成績評定（GPA）
GPA是Grade Point Average的縮寫，是將學生登錄的每個科目的成績評定換算為分數(shù)，采取其平均值成為升學和畢業(yè)的重要條件的制度。部分大學中，分數(shù)優(yōu)秀的學生可以被授予校長獎和獎學金，相反，在有些嚴格的學校中，分數(shù)低的學生會受到校長的直接指導和嚴格警告，如果沒有改善就被勸退。
